50歲後,再踏校園-社區大學5大特色又有人味

全台共89所社區大學,每年有40幾萬人次學員在此上課,社區大學全國促進會理事長謝國清說,社大雖然是混齡學習,但是學生年齡以55歲以上居多,有不少熟齡及退休族群在此展開人生下半場的學習。相較於其他的熟齡學習系統,社大有五個特色:

橘世代週報「熟齡輕學習─永和社大的故事」。斜槓樂齡班的社大生,專心聽講發問。 圖...

橘世代週報「熟齡輕學習─永和社大的故事」。斜槓樂齡班的社大生,專心聽講發問。 圖/杜建重 攝影

特色一 混齡終生教育場域

謝國清說,社大1個學分1000元,上課18周,1小時平均才60元,高齡者、舊生、特殊身分學生還有優惠。平價費用使學生涵蓋各社經與年齡,也培養了老師的差異化教學能力。

特色二 課程多元性高

社大有英語、瑜伽、二胡、程式設計這類實用課程,也有心理學、歷史、藝術這類學術課程,每間社大還會開設一些特殊課程,像是北投社大有「居家水電維修」,還有一堂陸軍退役中將開的「全民國防教育」,帶著學員到許多昔日戰場上課參觀,意外成為熱門課程。

特色三 變身社團活用所學

學了新的事物怎麼用?在社大就變成「社團」,例如北投社大的「向日葵陪伴生活坊」是一群50~70歲婦女去照顧70~90歲高齡者,「北投故事屋」把北投的故事編成劇,到許多北投館所演出。

特色四 重視在地特色

社大的理念是「愈在地、愈國際」,謝國清舉例,國外觀光客來台灣,期待聽到的不會是巴哈,而是只有台灣才聽得到的在地音樂。永和社大的「福和濕地志工隊」社團、北投社大的「北投藍染」、「北投文史」課程,都是這樣的概念。

阿嬤級社大學生上英文課,專心聽講發問。 圖/杜建重 攝影

阿嬤級社大學生上英文課,專心聽講發問。 圖/杜建重 攝影

社大也因此成為很多地方民俗的保留與傳承者。謝國清是基隆人,農曆七月的中元祭是基隆大事,幾乎所有基隆孩子都會搬著椅子到路邊參與儀式和祭典,但是謝國清一直到當了社大校長才了解中元祭的故事。基隆有個企業家因此贊助了這門課,希望更多基隆人可以更了解基隆。

特色五 參與公共議題

莫拉克風災重創那瑪夏時,高雄旗美社大就動員資源進災區救災。北投社大去年也和北投區幾所國中合作,邀請學校內學習狀況比較不好的孩子來免費上課。社大人最羨慕的是台南社大,因為積極參與社會議題,甚至獲得企業贊助,有自己的研究員。

參加斜槓樂齡班的社大生利用國中美術教室上課,和老師互動學習發想。 圖/杜建重 攝...

參加斜槓樂齡班的社大生利用國中美術教室上課,和老師互動學習發想。 圖/杜建重 攝影

在台南社大的官網有這樣一段文字:「學校用學習搭建平台,讓大家從個人變成社群,從關心自己到重視社會,學校重視的,是學習者公共性格的發展,讓突破自己生命框架成為學習動機,讓關心他人變成自發性的習慣與行動。」

退休後的「再學習」有很多種,什麼樣的人適合去社區大學學習?謝國清說,社大不只是在做終身學習,另一方面也在推動公民素養、社區營造,而且很有人味,很容易因為學習而交到新朋友,適合喜歡交朋友的人。

如果你愛交朋友,或是對鄉土、地方特色有興趣,社區大學就不會讓你失望。全台灣社大的分布地點及開課訊息,都可以在「社區大學全國促進會」主站找到。

參加斜槓樂齡班的社大生相當踴躍,上課教室滿座。 圖/杜建重 攝影

參加斜槓樂齡班的社大生相當踴躍,上課教室滿座。 圖/杜建重 攝影

斜槓樂齡班的社大生,專心聽講發問,有些已是阿嬤級的身份,但並沒有因此阻斷學習路。...

斜槓樂齡班的社大生,專心聽講發問,有些已是阿嬤級的身份,但並沒有因此阻斷學習路。 圖/杜建重 攝影

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