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名師開放許願歌單 復刻你的青春

林姿吟老師童星出道,累積多年歌唱與舞台經驗,擅長引導學員找到專屬音色,唱出屬於自己的金曲。 圖/林姿吟提供
林姿吟老師童星出道,累積多年歌唱與舞台經驗,擅長引導學員找到專屬音色,唱出屬於自己的金曲。 圖/林姿吟提供

日常滑手機時,影片突然響起熟悉的旋律;或是在咖啡廳、車上廣播,前奏一下,整段人生記憶便跟著湧現,忍不住驚嘆「這是我當年最愛的那首歌!」或者在KTV裡,那首點了卻總覺得唱不完整的「主打歌」,始終是心中的一絲遺憾。

每個人心中,都有那麼幾首愛歌,見證了青澀初戀,陪伴過初入社會的徬徨,或是成為某段關係的背景音樂,乘載著一段難忘的回憶。但你是否曾想過,除了隨口哼唱,也能透過專業指導,完整且深情地演繹一首動人的歌曲?「橘世代」與「歌舞浪潮」攜手推出「懷舊流行金曲歌唱班」,特別邀請擁有豐富歌唱經驗、被譽為「辛曉琪接班歌手」的林姿吟老師親自授課,陪你展開一段圓夢旅程,將心中的那首歌,唱得更完整且到位。

你的主打歌 連結青春情懷

什麼是「金曲」?林姿吟老師分享,金曲之所以成為經典,是因為它能與時代脈動共振。去年適逢校園民歌50周年,那是一個「唱自己的歌」的純粹年代。當時的大學生人手一把吉他,在校園裡傳唱情懷,也唱進了人們的心坎裡。

直到今天,當我們再唱起學生年代或童年時聽過的歌,依然特別有感。一首好歌能被世代傳唱,不只是因為旋律動人、歌詞耐聽,更是因為它精準地打中了我們的情感連結。然而,想將歌唱進別人的心坎裡,不能只是「把歌詞唱完」。林老師強調,每一首金曲都藏著細膩的情緒,必須用「第一人稱」的視角去理解詞曲意境,才能讓歌曲代替自己說出那些難以言喻的心聲。

注入想像力 情感唱進歌裡

許多人以為懷舊金曲節奏平穩、朗朗上口,很容易唱。但從專業角度看,節奏、拍子、音準、換氣與進歌點,才是決定演唱質感的關鍵基礎。課程將從基本功出發,協助學員建立穩定的音樂性,再逐步將情感注入歌聲中。

「一首歌要唱得感人,唱的人一定要先有感觸。」林老師指出,真正的歌唱表現應包含豐富的想像力。她會運用近似音樂劇 的方式帶領學員解析歌詞,找出歌曲的敘事結構、對象與情境。這種深度的歌詞導讀,能讓學員不再只是死背歌詞,而是學會「說一個動人的故事」,是往往學員們回饋,最驚喜且喜愛的環節。

唱出獨特性 發掘個人音域

此外,林老師非常重視學員的獨特性。她強調「不必一味模仿原唱」,因為每個人的生理構造與優勢音色都不同。在團體班的歡樂氛圍中,老師會安排個別指導時間,聆聽每位學員的發聲狀態並給予精準反饋,協助找到最放鬆、最動聽的聲音。

橘世代「懷舊流行金曲歌唱班」,提供「許願歌單」機制,學員可於報名時填寫想學的歌曲作為課堂曲目參考。透過8堂實體課程,陪你把心中的經典歌曲,唱得更完整、更有感覺。詳情請點擊連結或電洽02-2649-1681按2。

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