跟著王文靜善用故事力 好奇心變活教材
「你知道長頸鹿怎麼睡覺嗎？」、「長頸鹿一天要花多久時間補眠呢？」看似令人摸不著頭緒的問題，是商周前執行長、品味私塾創辦人王文靜 發自內心的疑問，在非洲尚比亞的旅行中，她提筆寫下〈貪睡的長頸鹿〉一文，文章深獲肯定，甚至收錄在國中到大學共六個版本的教科書中。無心插柳的「好奇心」竟成為學生的教材，為什麼好奇心的力量這麼大？
旅遊偶遇長頸鹿 寫出精采故事
記者出身的王文靜，媒體生涯近30年，是台灣「訪問過最多CEO的CEO」，也被譽為「最會說故事的CEO」。〈貪睡的長頸鹿〉一文出自她的著作《沒有大學文憑的日子—我說故事》，在尚比亞某日的晨遊，她巧遇長頸鹿在吃早餐，讓她好奇地思考，長頸鹿平時怎麼睡覺？嚮導解答，原來長頸鹿是站著睡覺，而且一次只睡3分鐘！與長頸鹿的偶遇，在她的筆下，成為玩味的故事，讓人也彷彿身歷其境。
王文靜透露，許多人問她，「會說故事是與生俱來的嗎？」她認為要說出好故事，不在於技巧，而是要保持一顆「好奇的心」。大多數的人，沒想過長頸鹿是如何睡覺、曇花為什麼只開一夜，她對這些事物的觀察，都來自於好奇心。
商周集團前執行長、品味私塾創辦人王文靜在非洲旅行中，因為好奇心寫出〈貪睡的長頸鹿〉（圖），文章被收錄到教科書中。圖 / 王文靜提供
掌握訣竅練習 啟動休眠好奇心
但是，只要抱持好奇心就能說故事了嗎？王文靜認為，好奇心是說故事的一環，但要說出擲地有聲的故事，就要透過三個工具「心、剪刀、鋤頭」。
第一個工具「心」，是利用好奇心探索生活，觀察周遭的人事物，找出故事素材；第二個工具「剪刀」，是將故事素材，剪掉雜枝雜葉，找出故事最重要的張力點；第三個工具「鋤頭」，則用來挖深故事，找到核心觀點，創造具感染力的故事。
王文靜透露，三個工具中，最困難的是心，因為在文憑至上的求學過程，填鴨式教育壓抑了多數人的好奇心，生活不自覺過得像白開水，難以豐盈自己的「故事書」。她鼓勵大家，只要透過方法練習，「休眠的好奇心」也能再次啟動，變成習慣和能力，人生有更多精采的可能。
商周集團前執行長、品味私塾創辦人王文靜（圖）在非洲旅行中，因為好奇心寫出〈貪睡的長頸鹿〉，文章被收錄到教科書中。圖 / 王文靜提供
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