樂齡學習補助新制 終生學習的3大管道

教育部2019年6月修正樂齡學習 活動補助要點，首度納入「高齡自主學習團體 」，與各地樂齡中心、樂齡大學，成為高齡者終生學習 的3大管道。

教育部終生教育司司長黃月麗表示，教部從104年起試辦「高齡自主學習團體」計畫，過去3年來成果豐碩，共培訓491位團體帶領人，策劃384場自主學習課程。

黃月麗表示，帶領人多為退休公教人員，經過3個月培訓後，有能力集合各地長者需求，規劃多元的高齡自主學習課程，內容舉凡高齡健康知識、生活新知等數位能力、或是有關用藥、消費者保護、交通安全等教育課程。

黃月麗表示，台灣即將迎接超高齡社會，過去政府提供的高齡相關課程，多在社區樂齡中心、樂齡大學，但不少長者不願、或交通不便，而無法前往機構上課，因此教部改培訓一批終生學習「機動部隊」，直接前往地方廟口、公園大樹下與長者互動，「也就是直送學習機會到府的概念」。

黃月麗表示，補助新制上路後，樂齡中心、樂齡大學，將與高齡自主學習團體三角鼎立，成為高齡者終生學習的主要管道。她初步評估，學習團體每次提供2－4個月期間課程，教部提供每團3－5萬元補助。