記者辦學寫教育新頁12／展望未來 替全國私校發聲

照顧弱勢不餘遺力，推愛心便當、寒冬送暖尾牙；當選私立高中職協會理事長，爭取公私校平等待遇，籲勿劣幣驅逐良幣。

「我百分之百投入，每天睡醒眼睛一睜開，想到的都是學校。畢竟這是我父母一輩子的成果，我希望能發揚光大。」66歲的王傳亮，雖然已到一般公教人員的屆退年紀，仍事必躬親；他的LINE直到深夜，仍在分享學校活動及優秀師生表現。

「莊敬的校園，就像我家的花園；學校的餐廳，就是我家的餐廳。」這是王傳亮辦學的心法。不過，他強調，私校是財團法人，不是董事長的家產，「我沒有擁有權，但我有使用權，要發揚光大，讓辛苦念書的弱勢生，將來都能有一席之地。」

不只為了傳承爸媽的志業，他本身對辦教育也很有興趣，「我每天在校園看到孩子，就很開心！」

他說，家境好的高中生，父母早已幫他們鋪好路，請家教、上補習班，要什麼有什麼。反觀高職的弱勢生較多，更應給他們鼓勵。「所以我和每班畢業生拍畢業照之後，一定會對他們演講5分鐘，關心他們的前途未來及就業、升學的情況，若有需要我寫推薦信的，絕不吝嗇，一定幫忙。」

扶弱不餘遺力 天天愛心便當、年年尾牙寒冬送暖

王傳亮扶弱勢生不遺餘力，學校每天提供400個愛心便當給弱勢生免費吃午餐，本來約每班3個便當，自己煮菜自己吃的餐飲科後來捐出便當，讓每班的愛心便當增為5、6個。有些家裡特別窮的學生，若中午的愛心便當有剩，甚至會多拿一個回家當晚餐。

「莊敬的愛心便當，20年來從未停過。」王傳亮回憶，當年他提出愛心便當的構想時，擔任董事長的父親不相信雙北還有人沒飯吃。他就帶父親到教室走一趟，發現午餐時段有學生趴著睡覺。他把學生叫起來，問學生為何睡覺？學生說「因為肚子餓，只好睡覺。」

當時是冬天，這類沒錢吃午餐的弱勢生，真的是飢寒交迫，只能拚命喝學校飲水機的水止飢。父親看了也很不忍，就接受王傳亮提供愛心便當的建議，從此莊敬不再有學生會餓肚子上課。

王傳亮的另一扶弱創舉，是連續9年動員全校師生舉辦「寒冬送暖」歲末關懷活動，在學校席開百桌請新北弱勢家庭免費吃一頓豐盛的尾牙餐。當初他是在報紙看到新聞，北市有個「刈包伯」，每到歲末都會在萬華辦桌請遊民吃尾牙。

王傳亮心想，莊敬餐飲科的人力這麼多，學生雖然有的家境不好，但若能貢獻所長，辦桌給弱勢族群吃，會覺得自己的處境並非最差的，也可幫助別人，受人尊敬。他於是向當時的新北教育局長林騰蛟（後來升任教育部次長）提出構想，打算把每年教職員的尾牙餐費省下來，改辦寒冬送暖愛心餐會。

林騰蛟於是請社會局提供新北最弱勢家庭一千人的名單，由學校用校車載這些民眾到校吃愛心尾牙，由餐飲科師生掌廚。活動從下午兩點就開始，全校總動員，美容科學生先幫民眾義剪、彩繪指甲；影視科學生幫忙錄影、照相；培育出昆凌、王大陸、黑澀會美眉等知名藝人的演藝科學生則在現場載歌載舞；幼保科學生則協助照顧孩童。

服裝科學生則用客家花布做福袋，裡面裝著愛心人士捐贈的物品，例如東森購物送羊毛毯，羅明才立委則送每人一瓶米酒，新北市周可安大宗祠也捐贈300份暖心福袋，其他老師、家長及獅子會等慈善、宗教團體也捐贈電視、冰箱或禮券、現金紅包供現場抽獎。

近年新設立的園藝及農場經營科學生也加入愛心行列，提供開心農場體驗，帶弱勢家庭的孩子到學校旁邊的實習農場種花草，並摘地瓜葉回家吃。

王傳亮說，比較難得的是，莊敬影視科畢業的王大陸雖然已轉往大陸發展，但他一聽到學校要辦弱勢尾牙，馬上共襄盛舉，認領30桌共9萬元餐費。

寒冬送暖活動無形中也為學校形象加分、宣傳招生。最讓王傳亮感動的是，該校餐飲科陳姓學生在108學年的全國中等學校技藝競賽中，首度代表莊敬拿到中餐廚藝最高榮譽的「金手獎」。他家住汐止，其實距莊敬很遠，王傳亮問他為何大老遠來念莊敬？

他很不好意思地說，從國小就跟著家人來莊敬吃寒冬送暖尾牙餐，雞鴨魚肉都有，非常豐盛。「我每年就等這一餐，連吃了5年。」國中畢業後，他決定念莊敬高職餐飲科，從受人扶助者，轉為幫助者，在寒冬送暖煮菜給像他一樣的弱勢孩子吃。

學生禮貌最重要 沒人因繳不起學費休學

「我曾發願，絕不讓任何一個孩子因為沒錢繳學費而休學！」王傳亮說，任何學生因家境有困難繳不出學費，都可以和學校談，不管分多少期、每期繳多少錢，可自己決定；服裝、校車交通費也可視情況減免。學費甚至欠到畢業再還也沒關係，「我不在乎這點錢，學生能把書念、為校爭光最重要。」

王傳亮說，他不指望每個學生將來都出名、賺大錢，但至少在他的帶領下，高職3年能不遲到早退、不曠課、不做壞事、學得一技之長。他尤其重視學生的禮貌，要求學生平時看到教職員及外賓一定要問好，將來步入職場，才會更受青睞。「我敢說，莊敬高職學生的禮貌，是全台最好的！」

「他的生命，就是學校！」王傳亮的兒子王繼陶，如此形容老爸。36歲的他，在美國接受教育，近年返台在莊敬高職教英文。在他眼中，父親是個「使命必達」的人，很清楚自己要做什麼，一旦設定目標，就不會讓其他事情阻礙目標的完成，即使這個目標起初看似不合理、很難完成，仍會克服萬難，讓阻礙迎刃而解。

王繼陶舉例，父親幾年前決定開辦東南亞僑生建教班，以他學商的角度來看，就很不符合成本效益，「若是我莊敬董事長，就不會招僑生。」因為很多東南亞僑生家裡窮，來台灣念建教班，擺明就是要來賺錢，甚至賺的錢夠不夠付清學費都是個問號；更別說為了僑生，學校還要大費周章蓋宿舍、請輔導人員，接受教育局、教育部及僑委會的層層監督，根本吃力不討好。

不過，經過幾年後的經營，事實證明王傳亮的確看得比較遠，如今一年就可招到540名僑生，不但彌補少子化的缺口，學生總數甚至不減反增，讓莊敬從新店、北部的大校，蛻變為全國第四的大校。

同樣地，以王繼陶的角度來看，父親設冷門的農業類科，也讓他覺得很冒險，但誰也阻止不了。「我爸爸已超越我的眼光，他辦學校不是為了賺錢，而是為了替職業教育立下典範，給下一代更好的願景。」

王繼陶說，他從小在家接受的是軍事教育，平時做對、做好事情是應該的，做不好要反省，甚至於被處罰。爸爸總是以身作則，對父母很孝順，教導下一代，做事不能只為自己，還要傳承家族的精神，發揚光大。

王傳亮說，他這一代在家族是「傳」字輩，兒子則是「繼」字輩，凸顯他們王家很重視傳承。當初他接辦莊敬高職，就是抱定要傳承父母的遺志，務必把學校辦得更加有聲有色，不能丟王家的臉。

當選私立高中職協會理事長 爭取公私校平等待遇

所以王傳亮以校為家，日以繼夜辛勤耕耘，將莊敬高職從一所原本不被看好、20年前只有1700多名學生學校，拉拔到學生激增為3倍、北北基第一大高中職。他的付出逐漸被看見，也讓他在民國110年當選「中華民國私立高中職教育事業協會」理事長，能進一步為全國私校發聲，爭取權益。

「以前私立和公立高中職學生比例是7:3，經歷少子化衝擊後，如今光公立學校的招生量，就可容納所有高一新生。」王傳亮感嘆，尤其在家長優先讓孩子讀公立學校的傳統觀念下，私校存活空間更受到擠壓。

王傳亮大聲疾呼，公、私學校應該享受同等待遇，公平競爭，才不會劣幣驅逐良幣。他舉例，政府每年補助每名公立高中職學生30萬元，但只補助私校生5萬元。再例如政府補助公校修建跑道及風雨操場，私校卻不補助，「難道私校生就活該淋雨嗎？」

公私校立足點本來就不平等，政府卻又不開放私校隨物價指數提升調漲學費，已凍漲10幾年。但政府在軍公教加薪4%之後，卻又強迫私校比照辦為教職員加薪，錢從哪裡來？不能漲學費，很多私校只好巧立名目變相增收費用。」

私校老師的待遇、福利普遍不如公立，教學及招生壓力卻更重，老師因此不斷出走，流動率遠高於公校。台灣的流浪老師雖然滿街是，但他們寧可擠破頭考公立學校5年、10年，即使私校開缺，也不願來。

王傳亮嘆了口氣，莊敬高職雖然比照公立高職敘薪，導師費甚至比公校多好幾倍，但因責任相對比較重，老師仍往往不願久留。在各大人力網站上，莊敬永遠在招老師。」

「演變到最後，私校差的倒不了，好的活不了。」王傳亮語重心長指出，政府不增加補助，又不准漲學費，導致有心辦學的私立高中職沒錢添購最新設備，培養出來的學生和時代脫節，無法與時俱進。

而辦學差的私校，因倒閉退場後校產充公，只好擺爛硬撐，甚至鋌而走險，為求招生不擇手段，最後還是學生及社會蒙受損失。（全系列／完）

記者辦學寫教育新頁 王傳亮與莊敬高職的逆轉勝傳奇 全系列