Q1：這場和諧粉彩課程主要想幫助哪些家庭？

活動主要邀請慢飛天使家庭參與，讓家長和孩子在藝術創作中放鬆心情，也藉由互動與陪伴，獲得暫時離開照顧壓力的喘息空間。

Q2：小星家庭為何開始尋求早療服務協助？

小星出生後被發現眼球異常顫動，進一步確診為罕見疾病，還合併皮膚問題。家長一度自責焦慮，後來透過社工與早療資源逐漸穩定。

她認為照顧者不只需要一句加油，而要被理解與喘息；同時家長別過度介入，適度放手才能讓孩子學會表達需求並勇敢探索世界。

柔和的粉彩在指尖暈染成溫暖色彩，對慢飛天使家庭而言，這堂課不只是畫畫，更是一段得以喘息的時光。

由伊甸桃園市第二區早期療育發展中心舉辦的「藝起療心室」親子和諧粉彩畫課程，邀請慢飛天使家庭與公益大使海裕芬一同參與。透過藝術創作與彼此陪伴，家長們暫時放下長期照顧的壓力，在畫布與色彩之間，重新看見自己，也感受到被理解的力量。

活動當天，三歲的小星在爸爸、媽媽陪伴下完成畫作。回想孩子剛出生時，小星媽媽曾一次逗弄中發現，他的眼球會不自主顫動。原以為是新生兒短暫狀況，沒想到經過檢查後，竟確診為罕見疾病「萊伯氏先天性黑矇症」

確診後，夫妻倆一度陷入自責與焦慮，小星除了視力問題，也合併異位性皮膚炎，需要長期療育與照顧。在情緒尚未整理好前，小星曾由祖父母協助照顧。直到兩年前的暑假，一家人才重新在桃園團聚生活，也在那時主動尋求伊甸早療服務協助。透過社工陪伴與資源轉銜，家庭逐漸從徬徨無助中慢慢穩定下來。

「那時候真的會一直逼自己往前。」小星媽媽坦言，從醫療、復健到未來教育，每一步都充滿焦慮，甚至覺得自己只要停下一分鐘，孩子就可能退步。直到接受早療服務、參與家長支持團體後，她才慢慢理解，「孩子不需要完美的父母，只需要不放棄的陪伴。」

這次參與粉彩課，也讓她重新找回屬於自己的時間。平時生活幾乎都圍繞著孩子，只有等孩子睡著後，才有片刻空檔；但在課堂裡，她能專注感受顏色與創作，讓情緒慢慢沉澱。

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公益大使海裕芬參與活動後表示，許多照顧者長期承受醫療、復健與生活壓力，需要的不只是一句「辛苦了」或「加油」，而是一個能被理解、安心喘息的空間。她形容，伊甸就像一座「防空洞」，讓家長在疲憊時，能暫時停下腳步。

她也形容，伊甸提供的支持就像是一座「防空洞」，讓家長在面對照顧壓力與未來不安時，能暫時停下腳步，不需要一直強撐著。

課堂中，海裕芬也觀察到許多細膩互動。有些家長因擔心孩子做不好，會下意識伸手幫忙；但透過創作過程，大家也慢慢學習適度放手，讓孩子用自己的方式探索與表達。

讓她印象最深刻的是，小星主動對大人說出「老師借過」，希望對方讓出空間。短短一句話，卻讓海裕芬十分感動。「那代表孩子開始知道怎麼表達自己的需求，也願意勇敢跟世界互動。」她認為，很多時候，大人的擔心與保護，反而可能成為孩子探索世界的阻礙；適時留白，才能讓孩子慢慢長出自己的力量。

除了陪伴孩子，課程也希望讓家長知道，照顧者的情緒同樣需要被接住。因此中心透過藝術、支持團體與親子活動，提供家庭能放鬆、交流及彼此陪伴的空間。

早療不只是孩子的療育，更是整個家庭一起學習與成長的過程。海裕芬也呼籲社會大眾，若發現孩子發展與同齡孩子有落差，不要因為「再等等看」而錯過黃金療育期。因為早療不是催促孩子成長，而是幫助家庭在最關鍵的時刻，獲得適合的支持與陪伴。

活動尾聲，家長們分享彼此的作品，也分享一路走來的心情。那些畫作，像是慢飛家庭的縮影，雖然曾經低潮與慌亂，卻也在陪伴中慢慢累積前行的力量。

雖然對小星媽媽來說，這條路依然不容易，但不再是獨自承擔。她也想把一句話送給同樣正在早療路上的家長：「不要害怕尋求幫助，你不是一個人。只要願意陪著孩子一起慢慢走，就一定會走到有光的地方。」

Q1：這場和諧粉彩課程主要想幫助哪些家庭？

活動主要邀請慢飛天使家庭參與，讓家長和孩子在藝術創作中放鬆心情，也藉由互動與陪伴，獲得暫時離開照顧壓力的喘息空間。
Q2：小星家庭為何開始尋求早療服務協助？

小星出生後被發現眼球異常顫動，進一步確診為罕見疾病，還合併皮膚問題。家長一度自責焦慮，後來透過社工與早療資源逐漸穩定。
Q3：海裕芬對照顧者與孩子互動有何觀察與提醒？

她認為照顧者不只需要一句加油，而要被理解與喘息；同時家長別過度介入，適度放手才能讓孩子學會表達需求並勇敢探索世界。