吳淡如、林心如都讀EMBA，40歲後再當學生成趨勢！比學位更誘人的是？EMBA錄取的「潛規則」？
當人生步入下半場，事業已屆頂峰或轉型期，為什麼許多名人、企業家選擇重返校園？為什麼這群已經功成名就的人，願意犧牲週末休息，重新拿起書本？
其實也越來越多人再進修、念書拿學位，享受重新學習的樂趣，其中EMBA（高階經營管理碩士）也是退休人士的愛好選擇，這張證書背後，隱藏著比學位更迷人的「隱形資產」。
跨界學習 四位名人重返校園之路
1.林心如（世新大學上海學院傳播管理 EMBA）
林心如在演藝事業巔峰之際重返校園，主修傳播管理。她曾分享，再次讀書讓她從「演員」與「製作人」的感性視角，轉向更系統化的管理思考，是製作《華燈初上》等成功作品的重要養分。
2.陳亞蘭（師範大學管理學院GF-EMBA）
為台灣首位獲得金鐘獎「影帝」的女性，陳亞蘭深感傳統藝術需要現代行銷與管理知識，在進修期間，不僅研究品牌經營，更將所學運用於推廣歌仔戲文化，讓傳統藝術在學術與實務找到文化傳承新解方。
3.吳淡如（台灣大學、中歐國際工商學院等 EMBA）
擁有多個EMBA學位，吳淡如曾在書中寫到：「我的確是個很在乎中年之後仍企圖精彩的人，還很享受在校園讀書，還在體驗很多新鮮事，看到機會也不怕重新創業。」她透過法律、經營管理等跨學科學習，鍛練理性邏輯與投資眼光。
4.陳來助（美國亞利桑那州Thunder Bird學院 EMBA）
從友達總經理到一度出任微熱山丘執行長，現在陽明交通大學EMBA授課，陳來助在大幅跨界中尋求知識支撐。他強調，EMBA核心在於「共創」，讓管理者能與不同背景同儕交換經驗，對面臨轉型壓力企業主至關重要。
EMBA、MBA在職專班、MBA差別在哪？
EMBA與MBA傻傻分不清？準備報考之前，必須先搞清楚不同的進修體系：
| 項目 | EMBA (高階經管碩士) | MBA 在職專班 | MBA (一般經營碩士) |
|---|---|---|---|
| 主要對象 | 企業主、高階主管、名人 | 中低階主管、一班職員 | 應屆畢業生、轉換職涯居多 |
| 工作年資 | 通常10~15年以上，需管理經驗 | 通常3~5年以上 | 不限 |
| 課程重點 | 策略決策、領導力、跨界資源、個案討論 | 專業管理技能、實務應用 | 基礎管理理論與職能培訓 |
| 核心目標 | 拓展人脈與異業結盟 | 提升職場升遷競爭力 | 學術研究與跨國同儕 |
| 學費 | 高 | 中 | 低 |
整理／橘世代
重要！EMBA資料審核與面試的潛規則
許多人以為EMBA是「有錢、有名就能進」，其實不然。根據各大校方的官方網站、受訪記錄歸納錄取邏輯，以下是錄取關鍵：
1.資料審核重點：你的「含金量」
(1)推薦信：推薦信不只是背書，更代表你的社交圈、信用。若能由指標性校友或產經名流撰寫，等同向學校保證你具備符合該校社群「氣質」。
(2)數據化管理成就：書面資料別只空泛寫「負責業務」，要寫「管理幾人、營收規模多少、做過什麼關鍵決策」。學校在意的是，你的經驗能否豐富課堂討論？
2.面試潛規則：你對班級的「貢獻度」
(1)學校挑拼圖：「我們不是找學生，是找同學」是EMBA篩選核心邏輯。面試委員會評估你入學後，能帶給其他同學什麼？是特殊的產業觀點、豐富的人脈資源？還是願意主動投入校友活動？
(2)班級組成的多元性：多數學校會刻意調配每屆學生背景比例，例如保留20%科技業、10%藝文。藝人、醫師、NGO負責人等較罕見領域，錄取機率可能大增。
(3)別說「空話」：在面試中，不要只說「我想來學習」，應該強調「我遇到什麼瓶頸，我預計透過這兩年的同儕交流解決它，並分享我的失敗經驗給同學參考。」對EMBA而言，「貢獻」與「學習」同等重要。
熟齡重返校園，讀的不是課本，真正價值在於你如何與不同領域的強者共振，開啟人生下半場新局。
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