給魚不如給釣竿！有錢小孩從養成「富習慣」開始

少子化趨勢下，多數家庭只生1、2個小孩，父母的資源也集中栽培，但俗語說的「富不過三代」案例也常常在身邊上演。到底該如何才能讓小孩能夠守護財富，甚至能靠自己能力創造財富，才是父母最大的期盼。《橘世代》【理財攻略】特別整理理財教育必知的3大養成方法，教你培養孩子的富腦袋。

贏在起跑點 理財觀念 成決勝點

很多事情，從小開始建立起最容易，因為能依循著正確的方向往上扎根，不易旁枝錯節，理財教育也是一樣，應該要在孩子還小時，就建立正確的財務智商，才是真正的不讓孩子輸在起跑點。

但父母可能會說「我的父母都沒教我理財了，我要怎麼跟我的小孩談錢？」其實跟小孩談錢談理財，不必講大道理，應該要從生活小處做起，讓小孩有感受，未來對理財才不會排斥。不妨從理財觀、零用錢 、記帳等方面著手！

建立理財觀重點 釐清「想要」與「必要」

父母應該要怎麼做呢？親子關係 講師建議，可以從消費行為做起。合理的情況下，父母會提供子女每日生活的基本需求，例如飲食、交通、衣著等花費，這是「必要」的基本費用。

但有些費用是「想要」的，例如孩子看同學換了新的包包，自己的還沒壞掉，卻也跟父母說想換，這就是「想要」。基本上父母可對「必要」開放，但對子女的「想要」謹慎，讓小孩知道，有的「想要」的開銷是多的、可能是不需要的。

父母可透過一筆筆消費行為的溝通，讓小孩知道，每一筆開銷的背後都有意義，必須評估這個消費的目的與意義是應該進行的，還是可以節制延後再做的，從小培養不浪費不過度開銷的習慣。

錯誤觀念勿踩雷 別用零用錢當獎

但父母與小孩溝通財商，也要有訣竅，有些不能做的錯誤應該事先避免。

首先是零用錢的發放原則，很多父母一定會想問：「幾歲發零用錢給子女比較好？」、「發零用錢的原則是什麼？」基本上沒有一定的答案，但要確保的是，孩子必須擁有用基本的金錢與數字概念，這些都可以靠父母平日身教的金錢觀 ，以及對子女消費行為的溝通來進行。

另外要避免的是，勿將成績、做家事與發零用錢綁在一起。有的父母會以「你考試考得好、就多給你一些零用錢」或是「你這周做三件家事，就給你500元」，以金錢來誘導子女做出好表現，但這其實不是長久適合的作法。

正確的核心應該還是要回歸「金錢觀」與「價值觀」本質的建立，讓子女在既有、固定的頻率上，給予孩子零用錢。最後要提醒父母的是，可從小就協助孩子建立記帳、儲蓄的習慣，試著鼓勵孩子把每一筆花費以流水帳的方式記下，父母再教孩子、協助他檢視支出，評估什麼是必要的花費、什麼是想要的花費，同時鼓勵他們把剩餘的錢存下來或妥善運用。

平日多溝通，用實際行動幫助孩子建立理財觀念，才是真正能贏在起跑點，最好的策略。想要看更多子女理財教育方法，請見《橘世代》【理財攻略】！

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