從校長變陪伴者，退休10年「教育心」不曾熄滅

台北市士東國小前校長連寬寬退休已10個年頭，即便退休，她仍為教育事業奉獻 ，從優質學校評鑑、交通安全教育訪視，到擔任師傅校長，處處可見她的身影，不同的是，退休後的她從教育變成陪伴，從傳遞知識變成傳受經驗。

連寬寬出生在教育世家，家族成員中，多達7、80人都從事教育，她與先生、父親全都是校長。家庭教育使她立下從事教職的目標，她說，祖父拜關公，自小教育她做人要存忠義精神，她退休後不曾想過遊山玩水，只想著能如何再為教育事業奉獻。

退休後，她仍延續這份信念至今，還號召台北市退休校長 、主任及教師擔任台北市「愛的向日葵教育志工團」志工，協助學校教師改善教學與親師溝通，「想繼續傳承經驗給教育界，只要想到經驗沒留下來，就很可惜。」

連寬寬說，有人好不容易考上老師，想好好努力，但難免有不適應的時候，也有人因人格特質，有時候沒辦法跟家長好好溝通，只要願意接受協助，愛的向日葵教育志工團隊都願意陪伴教師成長。

她記得，有一位老師因信仰耶穌基督，經常把聖經寫在黑板上，但宗教屬個人信仰，不適合帶進學校，「不要想一次就改變他，要慢慢來。」

連寬寬說，可以當上老師很幸運，除了照顧學生，也想照顧到其他老師，因喜歡與人互動，就算到了退休年齡，也不曾想過退休。因此退休後，她受到北市教育局邀請擔任聘任督學。

她說，很多人規畫退休後要遊山玩水，但父親曾告訴她，教育是「富貴」志業，「富」是因為教了許多學生，桃李滿天下，「貴」是因奉獻付出，受人敬重，因此要「手心向下」、「給人溫暖」。

若要說退休前後有什麼轉變，連寬寬說，就是變得重視健康，工作多年難免身體亮紅燈，退休後生活作息規律，秉持每天只做一、兩件事，降低工作量，而且每天都要健走，維持天天走6000至8000步，還會和其他校長姐妹結伴健走，兼顧健康與友情。